طی برگزاری جلسات هفتهی دولت در ادارهکل کتابخانههای استان انجام میشود؛
اجرای بالغ بر 50 برنامهی فرهنگی و افتتاح اولین پیشخوان کتابخانهای در مازندران
مدیرکل کتابخانههای عمومی مازندران از اجرای بیش از 50 برنامهی فرهنگی در کتابخانههای عمومی مازندران و افتتاح اولین پیشخوان کتابخانهای طی برگزاری جلسات هفتهی دولت در در مازندران خبر داد.
به گزارش روابط عمومی ادارهکل کتابخانههای عمومی مازندران، سکینهخاتون مهدیانپور، مدیرکل کتابخانههای عمومی استان، صبح یکشنبه، 22 مردادماه 1402 در جلسات هفتهی دولت کتابخانههای استان، از اجرای بالغ بر 50 برنامهی متنوّع فرهنگی و افتتاح اولین پیشخوان کتابخانهای در کتابخانههای عمومی مازندران و افتتاح کتابخانهی روستایی لاریم خبر داد.
مدیرکل کتابخانههای عمومی استان برگزاری مسابقهی کتابخوانی "گوهرِ ناب"، مسابقهای با محوریت امربهمعروف و نهیازمنکر و محفل صبح شعر کارمندان را از برنامههای ویژهی کارکنان دستگاههای اجرایی در استان دانست.
مهدیانپور همچنین عضویت رایگان کارکنان دستگاههای اجرایی مازندران را در کلیهی کتابخانههای عمومی استان از دیگر برنامههای هفتهی دولت دانست و افزود: بیش از 50 برنامهی متنوّع فرهنگی دیگر نیز در سطح کتابخانههای عمومی شامل نمایشگاه کتاب، معرفی کتاب، نشست کتابخوان، جلسات مطالعاتی و جمعخوانی از کتابها با محوریت شهیدان رجایی و باهنر، مسابقهی مقالهنویسی بزرگمردان تاریخ، مسابقهی نقاشی برگزار خواهد شد.
اختتامیه هشتمین جشنواره روستاها و عشایر دوستدار کتاب با معرفی و تجلیل از برگزیدگان این جشنواره با حضور معاون فرهنگی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و مسئولان استان مازندران در روستای درویش خیل بابل و روستای عرب خیل ساری برگزار شد.
«نمیدانیم چرا؟ راه کامیابی و رازناکامی در هدایت فرزندان»
پدیدآور: یوسف غلامی
ناشر: دفتر نشر معارف
تعداد صفحات: ۱۷۶
نمیدانیم که هستیم، عادتهایمان ریشه در کدام الگوها و ریشهها دارد، چرا باید ازدواج کنیم، فرزنددار شویم، چگونه آنها را تربیت کنیم و ... دهها پرسش دیگر.
تربیت فرزند از آن دسته موضوعات حساس، چالشبرانگیز و از دغدغههای اصلی بسیاری از والدین محسوب میشود. اما به درستی چقدر برای این موضوع خطیر وقت و انرژی صرف میشود و برای آگاهی از اصول و دانش کافی در این امر چه باید کرد؟
کتاب حاضر دربارهی تربیت فرزندان، راههای کامیابی در این مسیر و هدایت آنها است. وظایف والدین پیش از تولد فرزند، روشهای نادرست تربیت کودک، آشنایی با ابزارهای مهم تربیت، شناخت ویژگیهای دوران کودکی، چگونگی شکلگیری شخصیت کودک و عوامل هدایت یا گمراهی فرزندان از مهمترین محورهای این کتاب بهشمار میرود. همینطور آسیبشناسیِ برخی سبکهای تربیتی و ارائهی راهکارهای علمی با نگاه به تعالیم دین مبین اسلام از ویژگیهای دیگر کتاب محسوب میشود.
ما در تربیت فرزندانمان و در مواجهه با رفتارهای اشتباه آنها چه میکنیم؟ چقدر او و نیازهایش را میشناسیم؟ روش مستقیم و غیرمستقیم در آموزش کودک به چه معنا است؟ قوانین خانه را چه کسی وضع میکند و بر اساس چه معیارهایی؟ و... از جمله پرسشهایی است که این کتاب به آن پاسخ میدهد.
در پایان نیز روشهای متناقض شخصیتدهی کودک و شرایط فرمانروایی کودکانه مورد بررسی قرار میگیرد و حکمت نهفته در پس عبارت دوران پادشاهی کودکان تا پیش از هفت سالگی را به روشنی بیان میکند.
نویسنده که خود مطالعات غیر روشمند را در تربیت و پرورش کودک بیفایده میداند در این کتاب تلاش کرده مطالبی منسجم و کامل به مخاطب عرضه کند.
در بخشی از کتاب میخوانیم:
صد سال پیش، قبل از آنکه غربیان بدانند «روانشناسی» چیست مردی از تبار حضرت محمد صلاللهعلیهوآله (امام صادق علیهالسلام) به پیروان خود فرمود: «از حقوق فرزند بر پدر این است که پدر، مادر آن کودک را بزرگ و محترم بدارد.» کودک همیشه باید پدر را احترامگذارِ مادر مشاهده کند. طفلی که مادر خود را ستمدیده ببیند، احساس شخصیت نمیکند و با تعادل روانی بزرگ نمیشود. احترام به مادر، کمترین حق فرزند بر پدر است.
منابع طرح کتاب خوان ماه، ویژه مرداد ۱۴۰۲ با ارائه کتاب های «بچههای فرات»، «پیرمرد و صندلی»، «خواهر» و «نمیدانیم چرا؟ راه کامیابی و راز ناکامی در هدایت فرزندان» معرفی شد.
به گزارش پایگاه اطلاعرسانی نهاد کتابخانههای عمومی کشور، منابع طرح «کتابخوان ماه» ویژه مرداد ۱۴۰۲ با هدف تبیین منویات رهبر معظّم انقلاب اسلامی برای ارتقای فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در جامعه، دسترسی همگانی به کتاب، لزوم معرفی کتابهای مفید برای پرورش فکری آحاد مختلف مردم جامعه و همچنین ارتقای فضایل اخلاقی و فرهنگ عمومی از طریق مطالعه کتابهای مفید و فاخر در سطح کشور، معرفی شد.